O mesmo tema serviu de mote ao projeto “Euroscola”, o qual se destina a proporcionar condições para a abordagem do assunto numa perspetiva europeia, tendo as alunas Patrícia Pedrosa e Bárbara Granjeiro, do 10ºB, liderado um projeto que envolveu toda a turma e que se revelou igualmente vencedor no distrito de Leiria, o que permite a sua defesa em Lisboa, na mesma data do Parlamento dos Jovens, bem como a possibilidade de representar Portugal, em Estrasburgo, no próximo ano.
Na Escola Secundária José Loureiro Botas, Vieira de Leiria, desde 2003 que os professores de História dinamizam esta atividade anual, a qual segue diversas etapas, ao longo do ano letivo, que são semelhantes para as Sessões do ensino básico e do secundário, e que passam pelo debate do tema proposto na Escola, envolvendo o maior número possível de alunos e a comunidade educativa, podendo as Escolas convidar um Deputado para participar numa sessão de debate; pela campanha eleitoral e eleições em que grupos de alunos se organizam por listas, defendendo “recomendações” sobre o tema da sua Sessão; pela Sessão Escolar com os alunos eleitos, para aprovar o projeto de Recomendação da Escola e eleger os seus representantes a uma Sessão Distrital; pela Sessão Distrital, com a presença de um Deputado, para aprovação das deliberações de cada círculo eleitoral e eleição dos deputados das Escolas à Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens; e pela Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens na Assembleia da República, organizada em 2 dias, sendo o primeiro dedicado a reuniões de Comissões e o segundo à realização da Sessão Plenária onde é aprovada a Recomendação final sobre o tema.
O programa “Parlamento dos Jovens” é uma iniciativa institucional da Assembleia da República, desenvolvida ao longo do ano letivo com as Escolas de todo o país, e que culmina com a realização anual de duas Sessões Nacionais na Assembleia da República, uma destinada aos alunos do ensino secundário, e a outra destinada aos alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico.
Os objetivos do Programa são educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política, dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses, promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões, incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente, proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais, estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria, e sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.
